2010年10月27日 星期三

教團籲檢討教師評鑑


(中央社記者李先鳳台北4日電)全國校長協會理事長張榮輝今天表示,現行的教師評鑑制度有問題,呼籲教育部建立完善的教師評鑑、教師分級等制度,讓教師有向上的動力,作為教師節最好的禮物。

張榮輝表示,許多學生每天相處最久的不是爸媽、而是老師,老師也是台灣教育競爭的第一線推手。但是雜誌調查,國中小學年資 5到10年的老師,卻是士氣最低落的一群;另外超過一半以上老師贊成教師評鑑,年資5年以下更有7成贊成評鑑。

張榮輝指出,年資5到10年的教師,通常會被分配到較多工作,例如團隊指導、參與各項創新教學研發等;然而他們累積再多的敘獎,仍然比不上「年資」的重要,當碰到縮班減編時,還優先被列為超額,年輕教師士氣自然低落。

張榮輝說,試辦 5年的教師專業發展評鑑方案,無法依照表現與貢獻來評等,缺乏讓老師信服的公平正義評鑑機制,應重新檢討。

全國校長協會期盼教育部拿出決心,教師法進行修法,擬定評鑑、分級等配套措施,於民國 100年全面實施教師評鑑,讓好老師的優秀表現能被看見。990904

文章來源: 中央社

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